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两人在房间中商量完毕，回到大厅。
焦三爷指着两小孩道：“你们两个跟我过来。”
蓝玉诚惶诚恐，悄悄贴近周孝愚问道：“师傅一会还打不打？”
周孝愚道：“表现得好就不打，表现得不好就打。”
蓝玉缩了一下脖子，他才来一天，不会这么倒霉吧。
焦三爷将几人领到一间厢房内，因为他之前的2个小孩夭折了，这房子就被空了下来，当成了杂物间。
在炕边的床头柜顶上，放着一个黑皮箱子，师娘从院中搬进来一架梯子，扶着木梯底部，焦三爷小心翼翼的爬上去，将黑皮箱子给提下来。
搁在炕上，用力一吹，四周掀起一阵灰尘。
黑皮箱子很沉，看着至少有二十来斤。
几人不自觉的围在箱子边。
焦三爷打开锁扣，刺啦一声揭开盖子，里面露出了密密麻麻的各式唢呐，初看之下不下15把。
箱底并排搁了七八个，箱盖的内部也挂着七八个，还有一部分是唢呐的零部件，以及更换或者修理零部件的工具。
焦三爷瞅了周孝愚一眼，在里面挑选了一下，最后，手停留在一个小唢呐上空，一下子拿了起来。
然后，将一片小哨片给唢呐按上。
哨片就类似于唢呐的开关，没这玩意吹不响。
“给。”
焦三爷将唢呐递给周孝愚，“你现在就给我吹吹看，如果我发现你在说谎，轻则屁股打烂，重则卷铺盖回家。”
周孝愚喜滋滋的接过唢呐，好似半点也不在乎焦三爷的威胁。
论唢呐技巧，他已经达到了精通级别，也就是掌握度在60%以上，焦三爷虽然是无双镇一带的唢呐宗师，但也只是局限在无双镇这个范围内。
系统空间中给他授意的唢呐老师技巧肯定不会比焦三爷差。
证明他在梦中被高人授艺的关键点还在于焦三爷是否相信。
这就有点唯心了。
周孝愚接过唢呐，摸索了一下上面的音孔。
一般唢呐，不管大小长短，音孔皆是八个，唢呐个头大，杆子长，音孔之间的间距就大，对吹奏者的手指长度和手掌大小是有要求的。
半大孩子学唢呐，大多从个头小的唢呐开始。
可不要小看了小唢呐，这玩意个头越小，音调越高。
周孝愚瞅了几人一眼，闷声道：“师傅师娘，我吹了？”
“吹吧。”
焦三爷走到一边，又将扫帚重新拾起来。
周孝愚思索了一下，决定先吹一曲《安河桥》，这首曲子2013年才被写出来，现在这处时空中肯定是没有的，词曲作者叫宋冬野，是一首吉他弹奏的民谣。
不过，这首曲子里面有一段重要的伴奏曲儿，伴奏的主角却是唢呐+马头琴+大鼓，而这段曲子才是这首歌的精华。
安河桥是帝都的一处地名，也是宋冬野奶奶原先的家，他从小在奶奶家玩耍长大，后来这里被拆迁了，也就是如今的五环。
长大后的宋冬野，心中藏着对童年的回忆，对奶奶的缅怀，对过去的思念，某个瞬间，在五环边溜达时，童年时的回忆点点滴滴翻涌起来，这才有了这首歌。
《安河桥》的立意主题是【追忆和怀旧，以及一去不复返的青春】。
这首曲子吹奏起来还有一个优点，那就是调儿不算太高，对气息要求也不高。
只要将曲儿里面的无奈和追忆给吹出来就算成功了，因为这种朴素的情绪，每个人心中都有那么一段。
极其容易引起人的共鸣。
嘟……
一阵幽怨哀伤的曲儿从唢呐中蹦出来。
不算太激烈，但调儿很高。
师娘和焦三爷对视了一眼，眼神中都多了一丝惊吓和惊喜。
惊吓的是，他们明明没有教这娃儿吹奏唢呐，对方为什么会，难不成梦中被人授艺的事是真的？
惊喜的是，这娃儿莫非是天才，你想啊，为什么梦中没有人传授其他人吹奏唢呐，偏偏选择了游天鸣（周孝愚），这栋房子盖了几十年了，焦三爷在里面睡了半辈子，就没有遇到过这种怪事。
还有，这调儿好像很不错，就是略微有些哀伤，但是也不是送葬礼上的那种哀曲，反而特别吸引人。
简单点说，就是莫名的好听。
一曲结束。
焦三爷冷着脸，也看不出表情，“这曲儿还不错，叫什么来着？”
“安河桥，是原创，师傅可以放心的拿过去吹。”
“这就是梦中人教你的？”
“是啊，不过教我这首曲儿的老师是一位城里人。”
“那你再吹两遍我听听。”
心中有了计较，先前的疑虑和惶恐陆续消失了，焦三爷的注意力反而转移到这首《安河桥》的唢呐曲子上。
要知道，在焦家班，不管是二台、还是四台、亦或者八台，吹来吹去就那么几首曲子。
一般就是《苏武牧羊》《大出殡》《苦中乐》《大悲调》等，听起来有些渗人，都是哀乐。
稍微好听一点的，难度高一点的就只有一首《百鸟朝凤》了，这被他们焦家班当成了王牌和顶级套餐。
整个无双镇的听众，估计早就听腻了。
一首好听的曲子，尤其是原创，就好比一家百年老店里面的那一锅汤，熬汤的作料配方，是可以一汤传三代，被当做传家宝来珍藏的。
唢呐匠虽然有了丧葬名头的加特，说到底，不过是一个走街串巷的手艺人。
卖的是艺。
对于手艺人来说，自然是手中掌握的家伙越多越好，但这种事可遇不可求啊。
用现代的话说，这叫增加产品线，丰富产品类型，增加企业的竞争力。
焦三爷闭上眼，开始默记曲儿里面的节奏和调儿。
《安河桥》的唢呐曲并不难，焦三爷又是里面的大家，听了两遍后基本上就摸清楚了。
“来，唢呐给我，我吹吹看。”
焦三爷从周孝愚手中接过唢呐，依葫芦画瓢吹了两遍，扭过头去看师娘，询问道：“你觉得怎么样？”
师娘惊喜道：“曲儿好听，就是有点哀伤，但不渗人。”
焦三爷冷冰冰的面容上多了一丝笑意。
“咳咳。”
他很快将笑容收回去。
佯装着将唢呐重新收回黑皮箱子，想了想又重新拿出来，递给周孝愚，“这把唢呐就给你吧，你现在气息还不稳，不过，以后有了曲儿，记得第一时间告诉我，外面的人谁也别说，就连你的父母都别说，知道吧？”
周孝愚点了点头道：“我知道。”
焦三爷又看向蓝玉，“谁要是将今天的这一幕透露出去，小心我打烂他的屁股。”
蓝玉吓得脑袋一缩，藏在了周孝愚身后。
焦三爷哈哈大笑的看向师娘，“上午买的肉都弄完了吗？晚上再炒两个菜，今天高兴。”
回到房间，周孝愚躺在炕上把玩手中的唢呐，每一把唢呐都像一个完全独立的姑娘，有着不一样的性情和个性，这就需要唢呐匠去重新熟悉它的秉性了。
蓝玉趴在一边，眼巴巴的羡慕道：“师兄，能给我玩一下吗？”
“给，别弄坏了，否则小心我让师傅把你屁股打烂。”
蓝玉拿着唢呐把玩了两下，再次羡慕的问道：“师兄，我什么时候能有自己的唢呐？”
周孝愚仰着头躺着看向屋顶，“不要慌，你先练习基本功，过个半年左右，我必定让师傅教你吹唢呐。”
当晚，两小孩所在的房间中已经响起了均匀的呼吸声，里面黑灯瞎火的。
房门口，焦三爷拿着一根点燃的蜡烛，鬼鬼祟祟的和师娘一起掀开布帘钻了进来。
两小孩都是光溜溜的身子，露出屁股蛋儿，有的直接裹着被子侧过身，一半的身体暴露在空气中。
师娘看了一眼，有些好笑，轻轻上去帮两小孩重新将被子合上。
两人此番的动静也不算小，却没有吵醒睡梦中的两小孩。
焦三爷目光在周孝愚和蓝玉身上注视了一会，缓缓退出来。
师娘问道：“你说，今晚在睡梦中，还会有人教他曲儿吗？”
焦三爷摇了摇头道：“不知道。”
“蓝玉会不会遇到教他曲儿的人呢？”
“我也不知道，明天找个机会问问。”
次日一大早，蓝玉独自一人从房间跑出来，拿着一个杯子在水池边刷牙，等他刷完，蹲在屋檐下抽烟的焦三爷问道：“你师兄呢？”
“还在床上睡觉呢，要不要我去叫醒他？”
“不用，让他睡，你过来，我问你啊，你昨晚睡得怎么样？”
蓝玉一时间摸不着头脑，如实道：“睡得很好啊。”
“有没有梦到一些事？”
“好像确实做了一个梦，梦到我往茅坑扔炮仗，然后被我阿大揍了一顿。”
焦三爷的脸色瞬间垮了下去，不甘心的追问道：“就没有梦到一点别的？譬如有人教你学唢呐之类的？”
蓝玉将头摇晃的像拨浪鼓，“没有没有，我就梦到过年吃猪蹄扔炮仗。”
“行了，回去吧。”
“师傅，我一会还要去河边练习吸水吗？”
“去，干嘛不去？基本功一天都不能放松。”
“那我要叫师兄一起去吗？”
焦三爷想了想道：“不用，你一个人去，你师兄就让他睡，以后他要睡都不要叫醒他，说不定他在梦中有人教他学曲子呢。”
“记住，这件事对外谁也不许说。”
蓝玉那个羡慕啊，等于说以后周孝愚就是奉旨睡觉了，正大光明的睡觉。
真是人比人气死人。
他年纪小，还不知道昨天那首原创曲子《安河桥》的重要意义。
一直睡到上午10点左右，周孝愚醒了。
他翻身瞅了一眼，屋子中空荡荡的，不见蓝玉身影，窗外白晃晃一片，估计天色不早了，当下麻溜的起床，端着一个牙刷杯出去洗刷。
焦三爷依旧蹲在屋檐下，一手拿着烟杆，一手在地面比比划划，口中时不时的哼着一段曲儿。
周孝愚看见他的身影吓了一跳，担心挨打，这也是潜意识在作祟。
他舔着脸来到焦三爷面前道：“师傅，我睡过头了，马上就去河边练习吸水。”
不曾想焦三爷丝毫没有怪罪他，只是关心的问道：“昨晚梦中学唢呐了吗？”
周孝愚眼珠子转了转，知道对方是相信他之前的说辞了，毫不犹豫的点头道：“学了。”
焦三爷关心道：“那你知道这《安河桥》曲子的伴奏乐器吗？我是说，除了唢呐独奏外，还有那些需要伴奏的乐器？”
周孝愚道：“除了唢呐外，最主要的伴奏乐器有马头琴和华夏大鼓。”
大鼓他知道，焦家班中就有一个耍大鼓的。
马头琴他也知道，这是少数民族，亦或者游牧民族的乐器，取自‘在马上弹奏的乐器’的意思。
还有一点，马头琴的琴身为梯形，琴柄经常被雕刻成马头形状，故而得名。
马头琴的音色较为哀怨、明亮，十分有韵味，和小提琴的音色有些接近。
马头琴，二胡，都是起源于北方游牧民族的乐器，当然，现在也成了华夏民乐大家庭中的一部分。
焦三爷喃喃道：“马头琴啊，不知道你七师兄会不会，就是这玩意比较稀少，要去县城才能买到。”
周孝愚道：“师傅，是不是打算在焦家班排练《安河桥》这首曲子？”
“是啊，这首曲子好听，曲调也哀伤，又适合唢呐独奏，太适合我们焦家班了。”
周孝愚道：“七师兄不会也没关系，可以学，我可以教他。”
七师兄，是焦家班内专门负责拉胡胡的（二胡），按说二胡和马头琴的结构差不多，学起来应该很快。
周孝愚目前并不会马头琴，但是，他有系统空间在啊，利用悟性丸和时间优惠卡片，几天就能学个入门，教人不要太轻松。
焦三爷惊喜道：“你会拉马头琴？”
“不会，但是我可以在梦中学习。”
焦三爷一拍大腿站起来，“那就齐活了，我这就去打电话通知你七师兄去县城买马头琴，算了，还是我亲自去，今天就去。”
周孝愚顺口说道：“师傅，带我一起去呗，还有，能不能再买一些其他的乐器？捡一些便宜的买，花不了多少钱。”
焦三爷瞥了他一眼，已经看穿了他心中的小算盘，“你梦中的师傅除了教你马头琴和唢呐外，还教你一些什么乐器？”
周孝愚搬着手指头算道：“还有古筝，笛子，箫，鼓，埙，古琴，葫芦丝，锣，琵琶，笙，扬琴等，几乎所有民乐都教我，我师傅说了，单一吹奏某种民乐不难，难的是合奏和编曲。”
焦三爷脚步一个踉跄，差点摔倒。
这他娘的，这是遇到了一个怪胎了，他们焦家班莫非合该兴旺？
焦三爷在原地狠狠的琢磨了一下焦家班未来的发展规划，再次叮嘱周孝愚，“今天的话你谁也别说，除了我外不要告诉任何人，我这是在保护你。”
“还有，今天去县城，我佯装给你在县城报个班，你就说你的其他乐器是在县城学的。”
“以后在梦中学习的重点还是放在唢呐上，唢呐才是我们焦家班的根本。”
焦三爷选接班人的天枰几乎一下子砸在了周孝愚身上。
若不是周孝愚现在年纪太小，担心未来有变，他说不定明天就宣布退休计划了。
走合奏路线，多种多样的曲目是焦家班未来的发展规划，但不管怎样，必须要以唢呐为主。
因为，唢呐才是百乐之王。
