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听着像是?在对月森莲表示不?耐烦。
但在月森莲的耳朵里?，拉长的音听起来在撒娇。
耳朵又开始发烫。
萝丝满意的表情还未维持上两秒，就在看见月森莲时变成了困惑的震撼。
门打开。
端着盘子的土浦梁太郎眉头一皱：“你怎么还在这里?。”
月森莲的视线扫过土浦梁太郎，朝月野菜菜子点点头：“我先?告辞了。”
“……周一见。”
“？”周一哪里?见？
土浦梁太郎侧着头“目送”月森莲离开，并没有将?盘子递给?月野菜菜子而是?迈步走进月野家院子，“母亲说新鲜出炉是?最好吃的。”
“有些?烫，我帮你端过去吧。”
萝丝看着盘子，又看了看土浦梁太郎的脸。
果然，只有自家菜菜子是?最好的。
第033章古村惠美
第一天,古村惠美有些紧张。
曲目在周末的时间加急请了老师培训，自觉应该没有问题。
钢琴老师在得知自己只?是伴奏时略微惊讶：“如果是合奏就?要讲究相?辅相?成，如果是伴奏,就?要避免抢了主乐器的风头。”
笑死?，根本不可?能?抢过风头。
自己的表现并没有练习的时候那么顺畅，但月野菜菜子稳定?得令人惊叹。
还需要再练练。
古村惠美下?定?了决心,转头又拜托母亲这几?天都将老师请来指导。
不仅周末加练,周一回家?后又请老师进行加练。
勤奋得令古村妈妈都来围观。
“能?让我家?宝愿意当伴奏，那位月野一定?很优秀吧。”
“非常。”古村惠美捧着古村妈妈端来的饮料喝了一大口,“听过她的演出就?会爱上。”
“那还真是令人期待。”古村妈妈看着自家?满满干劲的女儿,好奇那位月野菜菜子是什么样的人。
拥有天赋但并没有很好发?掘。
钢琴老师在反馈自家?女儿进度的时候总会有些可?惜。
现在,那个固定?练习时间的,讲究“适可?而止”的女儿竟然主动加练。
真是奇了。
“注意不要过度劳累,反而表现不好哦。”
“我还得再练练。”古村惠美摇摇头，“不能?拖了月野酱的后腿。”
古村妈妈更为好奇。
第二天，加练后的古村惠美重拾了一些自信。
感?觉上比昨天好了不少，但依旧不够。
不够,还是不够。
就?算是伴奏,也想要成为能?够与月野菜菜子相?衬的伴奏。
不仅作为和弦,这首曲目里伴奏还负责小节间连接的作用?。
引入和中间都会有一段空白展现伴奏者的实力。
对于乐曲的完成度会有很大影响。
古村惠美呼出一口气，转头看向月野菜菜子。
对方的手指搭在下?巴上，内握着琴弓像在思索什么。
“是有哪里不对吗？”古村惠美看向谱子，翻动着从脑中回忆刚才的表现，“我这里好像快了一点。”
“第二节的三小段重了些，这里是不是普通处理比较好？”
没有录像和录音,古村惠美只?有根据自己的印象进行复盘。
转头看向月野菜菜子。
即使紧张得要命，也在看见对方脸的时候走神?了一瞬。
“首先?,古村桑你做得很棒。”月野菜菜子开口，“今天放松下?来后表现得非常不错。”
虽然只?是伴奏，但是乐曲本来是以协奏的模式呈现，将除了大提琴主音的其他部分转为伴奏后，并不比演奏一首曲目来得简单。
需要弹得干脆利落，又不能?过了度从曲目中脱离出来。
快节奏下?也要保持着和主音相?同的节奏，一旦错位就?会很容易被听出来。
对方做得很不错。
连着几?番练习下?来，稳定?地获得了S和SS的评分。
如果伴奏有单独的评级的话。
古村惠美有些紧张起来。
因为对方的夸奖而感?到高兴，也能?听出话语中即将出现的转折。
“我想让你知道，你表现得很不错。”月野菜菜子再次肯定?着，“是因为你展现出这样的水平，所以我想你获得更高的——表现。”
险些脱口而出“更高的得分”。
古村惠美点点头：“月野桑需要我做什么？”
“你有笔吗？”
“我带了笔来。”古村惠美点头，将夹在一旁的笔抽出，递给月野菜菜子。
“嗯，稍等一下?。”月野菜菜子用?成就?点兑换了一份谱子出来，从谱架上抽出。
练习室里没有配套的桌椅，月野菜菜子将大提琴收好后起身?，把谱子放在钢琴上开始书写。
古村惠美连忙站起身?。
月野菜菜子一只?手压在谱上。
为了不遮挡对方光线，古村惠美只?有偏着脑袋看。
可?是月野菜菜子书写得极快，自己需要在脑袋中将画面转正便反应慢了一拍。
古村惠美放弃地站直，等待月野菜菜子完成后交给自己。
视线从琴谱中上移，落在对方的脸上。
头发?扎起，因为前倾而从肩膀的一侧垂下?。
像是被晚风撩起的纱一样将人勾住。
额头到鼻梁的曲线顺滑，让鼻尖也显得可?爱。
那颗落在鼻侧的痣，将眉眼的霞光以一种更旖旎的风采展现。
真好看。
古村惠美忍不住扬起嘴角，在心里已经“嘿嘿嘿”笑起来。
能?够这么近距离看到月野桑，一切加练都是值得的。
那双眼抬起来望向自己。
古村惠美下?意识站直了身：“是。”
“什么？”
“啊，我的意思是，我准备好了。”
“不用?紧张，你现在已经做得足够好了。”月野菜菜子再次安抚着。
就?像有全成就?玩家?和全收集玩家?，全完美玩家?也是个人爱好和实力追求，如果强行要求别人也做到有些太?不讲道理了。
此刻，曾经也是现在的全完美追求者，忍不住向自己的伴奏伸出了毒手。
“谢谢月野桑。”
“不用?道谢，这个你先?回去看看吧。”月野菜菜子在古村惠美接过时再次强调，“这不是必须的要求，你现在已经很优秀了。”
“我会努力做到的！”古村惠美坚定?地回道。
感?觉自己越强调越像是在反向给予压力。
月野菜菜子不再多说什么，向古村惠美笑了笑。
古村惠美“庄严”地接过琴谱。
……
标注的文字能?够看懂，但是内容有些无法领会。
古村惠美直接将谱子交给了自己的钢琴老师。
并小小嘱咐对方轻一点翻阅。
“……”钢琴老师有些无语，但这位学生本来就?比较跳脱，也就?按照对方的要求缓缓展开，“嗯？”
“这些标注是？”
“是我的演奏者
