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司慕寒缓缓的直起身子唐夕给他拿了一本书。
“这节上物理！拿着！”
司慕寒耸了耸肩：“好！”
那个女老师被弄得有点蒙了，拿起书本开始上课，这一节课下来，她觉得自己都有点飘飘然了。
除了提问提问唐夕，其他的同学都是特别积极的在回答问题，就连平时上课睡觉的两个人，今天也跟着回答问题了！
导致这个老师在到办公室的时候还是在傻笑。
“嘿嘿嘿！嘿嘿嘿！”
沉筱之看着物理老师问：“林老师，你今天这是怎么了？去上了一节课回来之后整个人都是在傻笑。”
林老师一说起这个就开心：“沉老师，我和你说，今天我去你们班上课，司慕寒和朴哲居然都没有睡觉！”
沉筱之有点震惊：“是嘛？”
“当然了，而且啊，同学们回答问题都是特别积极的，虽然他们之前也是会回答我的一些问题，但是却没有今天这么积极过！”
沉筱之笑了笑：“看来，你对他们的表现很满意啊！”
“岂止是满意，那是相当的满意呐，而且那个唐夕同学好乖啊，我提问她的问题她都可以用多种方法解答，好喜欢她！”
林老师一说起唐夕就特别的激动。
“被我们林老师说喜欢的学生，看来下节数学课我得好好提问她了！”黎离拿着一杯水走到了她们两个的面前。
沉筱之笑了笑：“那你肯定会变成她的迷妹的！”
黎离挑了挑眉：“那可不一定哟！毕竟我的要求可是很高的，要是达不到我的要求，可是入不了我的眼的！”
“我等着你真香的那一刻！”沉筱之微笑着看着黎离。
上课铃声响了，黎离拿起了数学书本：“上课了，我去会会这个唐夕！”
s班…
“大家好啊，两个月没见了！”
“老师好！”
黎离在黑板上刷刷的写下了一道题目，随后放下粉笔看着他们，说：
“今天出一道数学题给你们试试，你们商量一下谁上来做？”
同学们，你看我，我看你，没有一个敢上去的。
“这样吧，班长带个头！上来做一下！”
唐夕愣愣的站了起来，恍恍惚惚的走了上去，看着黑板上的题目：
如图：直三棱柱（侧棱⊥底面）abc—a1b1c1中，
∠acb=90°，aa1=ac=1，bc=√2，cd⊥ab，垂足为d.
1求证：bc∥平面ab1c1;
2求点b1到面a1cd的距离.
唐夕拿起了粉笔在黑板上写下了解题步骤。
证明：直三棱柱abc—a1b1c1中，bc∥b1c1，
又bc属于平面a b1c1，b1c1不属于平面a b1c1，∴b1c1∥平面a b1c1；………………
2（解法一）∵cd⊥ab且平面abb1a1⊥平面ab c，
∴cd⊥平面abb1a1 ，∴cd⊥ad且cd⊥a1d ，
∴∠a1da是二面角a1—cd—a的平面角，
在rt△abc，ac=1，bc=√2，
∴ab=√3，又cd⊥ab，∴ac2=adxab
∴ad=√33，aa1=1，∴∠da1b1=∠a1da=60°，∠a1b1a=30°，∴ab1⊥a1d
又cd⊥a1d，∴ab1⊥平面a1cd，设a1dnab1=p，∴b1p为所求点b1到面a1cd的距离.
b1p=a1b1cos∠a1b1a=√3cos30°=23.
即点b到面acd的距离为23.
唐夕写完的时候停了一下，黎离以为唐夕只会这一种解法，正准备叫她下去，却看见唐夕又开始在黑板上写了起来。
黎离漫不经心的瞥了一眼唐夕写出了的答案，下一秒却被震惊住了。
这小丫头写的是什么啊？
