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第155章 杰哥他杀疯了!(求订阅~月票~)

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    “你凭啥要求大众要对乐曲详细解说?还必须解说到标准答案?”
    李少杰耸了耸肩。
    “本来人家都听的有点感觉了,结果一看一表达,全是错的,嗨,还有谁能有兴趣?”
    “不对!你说的不对!!”
    有位音乐家站了起来。
    还击道。
    “如果不去了解背景,不去了解作者的经历,你怎么去感悟他的情绪?!”
    “我们想推广的不就是这些作品蕴含的这些精髓吗。”
    李少杰站起来,摇了摇头。
    “错了!音乐是为了娱乐大众的,也是为了教育大众的,我国就有句话,叫做寓教于乐!!”
    “所谓的创作者生平,时代背景,作品表达的情感,需要研究这些的不是大众,而是我们这些音乐人,我们研究这些,目的是学习,借鉴,创新,发展出更多优秀的作品!”
    “音乐哪里有标准答案?哪怕就是同样的曲目,不同的指挥家的理解不同,表达出来的感觉也不同,难道这个问题你们没想过吗?”
    此言一出,不少音乐家脸色一变。
    仔细想想,确实是这样。
    没有完全相同的指挥家。
    而很多音乐界的撕b,便是因为各自的“标准答案”不同。
    “但如果不受到教育,直观感受的音乐,太主观了!!”
    ······
    有话想对作者说?来起□点◆读书评论区,作者大大等着你!
    “你凭啥要求大众要对乐曲详细解说?还必须解说到标准答案?”
    李少杰耸了耸肩。
    “本来人家都听的有点感觉了,结果一看一表达,全是错的,嗨,还有谁能有兴趣?”
    “不对!你说的不对!!”
    有位音乐家站了起来。
    还击道。
    “如果不去了解背景,不去了解作者的经历,你怎么去感悟他的情绪?!”
    “我们想推广的不就是这些作品蕴含的这些精髓吗。”
    李少杰站起来,摇了摇头。
    “错了!音乐是为了娱乐大众的,也是为了教育大众的,我国就有句话,叫做寓教于乐!!”
    “所谓的创作者生平,时代背景,作品表达的情感,需要研究这些的不是大众,而是我们这些音乐人,我们研究这些,目的是学习,借鉴,创新,发展出更多优秀的作品!”
    “音乐哪里有标准答案?哪怕就是同样的曲目,不同的指挥家的理解不同,表达出来的感觉也不同,难道这个问题你们没想过吗?”
    此言一出,不少音乐家脸色一变。
    仔细想想,确实是这样。
    没有完全相同的指挥家。
    而很多音乐界的撕b,便是因为各自的“标准答案”不同。
    “但如果不受到教育,直观感受的音乐,太主观了!!”
    “你凭啥要求大众要对乐曲详细解说?还必须解说到标准答案?”
    李少杰耸了耸肩。
    “本来人家都听的有点感觉了,结果一看一表达,全是错的,嗨,还有谁能有兴趣?”
    “不对!你说的不对!!”
    有位音乐家站了起来。
    还击道。
    “如果不去了解背景,不去了解作者的经历,你怎么去感悟他的情绪?!”
    “我们想推广的不就是这些作品蕴含的这些精髓吗。”
    李少杰站起来,摇了摇头。
    “错了!音乐是为了娱乐大众的,也是为了教育大众的,我国就有句话,叫做寓教于乐!!”
    “所谓的创作者生平,时代背景,作品表达的情感,需要研究这些的不是大众,而是我们这些音乐人,我们研究这些,目的是学习,借鉴,创新,发展出更多优秀的作品!”
    “音乐哪里有标准答案?哪怕就是同样的曲目,不同的指挥家的理解不同,表达出来的感觉也不同,难道这个问题你们没想过吗?”
    此言一出,不少音乐家脸色一变。
    仔细想想,确实是这样。
    没有完全相同的指挥家。
    而很多音乐界的撕b,便是因为各自的“标准答案”不同。
    “但如果不受到教育,直观感受的音乐,太主观了!!”
    “你凭啥要求大众要对乐曲详细解说?还必须解说到标准答案?”
    李少杰耸了耸肩。
    “本来人家都听的有点感觉了,结果一看一表达,全是错的,嗨,还有谁能有兴趣?”
    “不对!你说的不对!!”
    有位音乐家站了起来。
    还击道。
    “如果不去了解背景,不去了解作者的经历,你怎么去感悟他的情绪?!”
    “我们想推广的不就是这些作品蕴含的这些精髓吗。”
    李少杰站起来,摇了摇头。
    “错了!音乐是为了娱乐大众的,也是为了教育大众的,我国就有句话,叫做寓教于乐!!”
    “所谓的创作者生平,时代背景,作品表达的情感,需要研究这些的不是大众,而是我们这些音乐人,我们研究这些,目的是学习,借鉴,创新,发展出更多优秀的作品!”
    “音乐哪里有标准答案?哪怕就是同样的曲目,不同的指挥家的理解不同,表达出来的感觉也不同,难道这个问题你们没想过吗?”
    此言一出,不少音乐家脸色一变。
    仔细想想,确实是这样。
    没有完全相同的指挥家。
    而很多音乐界的撕b,便是因为各自的“标准答案”不同。
    “但如果不受到教育,直观感受的音乐,太主观了!!”
    “你凭啥要求大众要对乐曲详细解说?还必须解说到标准答案?”
    李少杰耸了耸肩。
    “本来人家都听的有点感觉了,结果一看一表达,全是错的,嗨,还有谁能有兴趣?”
    “不对!你说的不对!!”
    有位音乐家站了起来。
    还击道。
    “如果不去了解背景,不去了解作者的经历,你怎么去感悟他的情绪?!”
    “我们想推广的不就是这些作品蕴含的这些精髓吗。”
    李少杰站起来,摇了摇头。
    “错了!音乐是为了娱乐大众的,也是为了教育大众的,我国就有句话,叫做寓教于乐!!”
    “所谓的创作者生平,时代背景,作品表达的情感,需要研究这些的不是大众,而是我们这些音乐人,我们研究这些,目的是学习,借鉴,创新,发展出更多优秀的作品!”
    “音乐哪里有标准答案?哪怕就是同样的曲目,不同的指挥家的理解不同,表达出来的感觉也不同,难道这个问题你们没想过吗?”
    此言一出,不少音乐家脸色一变。
    仔细想想,确实是这样。
    没有完全相同的指挥家。
    而很多音乐界的撕b,便是因为各自的“标准答案”不同。
    “但如果不受到教育,直观感受的音乐,太主观了!!”
    “你凭啥要求大众要对乐曲详细解说?还必须解说到标准答案?”
    李少杰耸了耸肩。
    “本来人家都听的有点感觉了,结果一看一表达,全是错的,嗨,还有谁能有兴趣?”
    “不对!你说的不对!!”
    有位音乐家站了起来。
    还击道。
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    “我们想推广的不就是这些作品蕴含的这些精髓吗。”
    李少杰站起来,摇了摇头。
    “错了!音乐是为了娱乐大众的,也是为了教育大众的,我国就有句话,叫做寓教于乐!!”
    “所谓的创作者生平,时代背景,作品表达的情感,需要研究这些的不是大众,而是我们这些音乐人,我们研究这些,目的是学习,借鉴,创新,发展出更多优秀的作品!”
    “音乐哪里有标准答案?哪怕就是同样的曲目,不同的指挥家的理解不同,表达出来的感觉也不同,难道这个问题你们没想过吗?”
    此言一出,不少音乐家脸色一变。
    仔细想想,确实是这样。
    没有完全相同的指挥家。
    而很多音乐界的撕b,便是因为各自的“标准答案”不同。
    “但如果不受到教育,直观感受的音乐,太主观了!!”
    “你凭啥要求大众要对乐曲详细解说?还必须解说到标准答案?”
    李少杰耸了耸肩。
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    李少杰站起来,摇了摇头。
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    “音乐哪里有标准答案?哪怕就是同样的曲目,不同的指挥家的理解不同,表达出来的感觉也不同,难道这个问题你们没想过吗?”
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    而很多音乐界的撕b,便是因为各自的“标准答案”不同。
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    李少杰耸了耸肩。
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    李少杰站起来,摇了摇头。
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    而很多音乐界的撕b,便是因为各自的“标准答案”不同。
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    “你凭啥要求大众要对乐曲详细解说?还必须解说到标准答案?”
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    “本来人家都听的有点感觉了,结果一看一表达,全是错的,嗨,还有谁能有兴趣?”
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    “音乐哪里有标准答案?哪怕就是同样的曲目,不同的指挥家的理解不同,表达出来的感觉也不同,难道这个问题你们没想过吗?”
    此言一出,不少音乐家脸色一变。
    仔细想想,确实是这样。
    没有完全相同的指挥家。
    而很多音乐界的撕b,便是因为各自的“标准答案”不同。
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