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普进行?了穿插式剪辑，比如——
在?猫咪嗅闻，耳尖抖动时，插入警方画外音般的两句话，既让观众明?白了警猫的能力，又理解了警方为什么会召入警猫。
一个案子看完，卫梨心满意足，对作为主角的警猫也有了一些?亲近感。
然后?，片子开始插入这只猫入职的经历。
“原来不?是从幼猫开始养的啊，居然是成年后?才接受训练的吗？”
卫梨：“等等——”
这怎么才过了十七分钟！
虽然她不?知不?觉看完了十七分钟的内容，但?你十七分钟塞了这么多是不?是有点过分？后?面还能拍啥，难道全是日常吗？
带着这样的疑惑，她继续往下看。
后?面居然又接了一个案子——
是一起运毒案。
案子的主人公变成了另一只猫，这只猫似乎更擅长?搜毒，而在?搜毒工作完成后?，它也展现出了自己活泼调皮的一幕。
卫梨忍不?住露出微笑，发现视频这次用更短的篇幅介绍了这只猫的过往……果然，每只猫咪的性格不?一样。
——但?它们都是由金城警犬警猫训练基地培训出来的，如今则都在?金城警局服役。
卫梨意识到，视频是在?这里?点题了：
主人公是金城警猫，作为纪录片，通过案件介绍了猫咪的能力和不?同的训练方向，且让观众们明?白了猫咪的训练方式以及挑选方式。整个视频详实且充满干货，但?这种干货以一种有趣的方式播了出来。
作为纪录片而言，它的质量真的很高。
但?放到这，视频居然才进行?了三?十三?分钟。
卫梨忍耐着好奇心，继续往下看。
镜头俯拍，右上角出现了新画面的城市名称，一眼望去，这是一座绿意丛丛的小城。
“孔苏市……”怎么感觉这个名字有点眼熟，但?她肯定没去过这里?。
[前方高能！警告，前方高能！]
[从后?面看完回来了……天呐，当时是真的很危险……]
[这部分居然被放到纪录片里?了吗？如果阿楚当时是在?孔苏市，我把说你是鸽子精的话撤回。]
卫梨：“嗯？”
镜头对准了第三?个主角，一只叫做“小燕”的奶牛猫。
猫咪的脸占据了整个镜头，眼睛直直地凝视着画面……卫梨突然意识到：这好像是宣传镜头里?的那一幕？这只猫就是那只出镜过的幼崽吗？
下一秒，天崩地裂。
其实画面并没有剧烈的摇晃，只是，在?地震发生时，产生了微微的晃动。
但?就是这种微微的，缓慢的晃动，居然给了观众一种“世界在?慢慢崩塌”的感觉……卫梨看到墙壁倒塌，公路开裂，在?无数个警报的齐鸣声中，那些?因为之前的警告声走?出屋内、停下驾驶的人们茫然对望。
在?大自然的伟力下，即使科技已经发展到了如此?地步，也无法抵抗灾难到来，只能躲避，只能自保。
卫梨看到镜头抬升，以一种仿佛默然般的态度看着这片地震最中心区域随着大地的震动而产生“波纹”——脆弱地就像小孩子被推倒的积木。
她的心在?这一刻揪了起来。
画面中出现了后?期加上去的时间?，加速过后?的时间?：
时间?飞速流淌，很快从白天步入傍晚，但?镜头依旧挂在?空中，默然地凝视着这片土地。
看人们自救，看他?们奔走?，拍摄者和猫一直位于镜头的中心，很显眼又很渺小。
[看新闻说受灾最严重的是市里?下辖的一个区域和山上，山上是被困的游客和没搬走?的村民，我就觉得其实也还好，至少没死?人……但?以这个视角来看，地震带来的影响其实是很长?的。]
地震相关的影视作品很多，但?这种俯拍的实拍视角其实很少，网络上大多是某个角落的监控视频，可以看到晃动，但?镜头本身也在?晃动——没有系统拍得这么稳定。
而越是这种公正且无偏向的视角，越是能让观众对镜头里?的人和动物们移情。
而后?，镜头一路跟着燕平和小燕，看着他?们上山。
救援队步行?出发，在?黑暗的山路上点亮了人造的光，手电的光照出来，像一条蜿蜒的银线。
即使天地震动，这条线却依旧亮着。
卫梨突然懂了《金城警猫》这部纪录片想表达的究竟是什么：
是点题，有金城的两只警猫，有金城警猫训练基地里?的预备役猫咪们，也有已经训练成功，被送往别处正式服役的警猫……似乎有隐约暗示，大部分警猫如今都出自金城，在?介绍基地的同时，也把警猫这个概念和“金城”绑定了。
另一方面，则是在?诉说“关系”。
即使纪录片里?一句话都没有提，但?所有镜头在?说的都是“警猫和人”，猫咪从宠物的位置中走?出来，在?成为家人之外，还能成为更密切的伙伴与战友。
当在?小燕的帮助下，一名受困于车中的自驾者成功获得救援，镜头里?的人们发出欢呼声，纪录片的画面也渐渐亮了起来。
画面慢慢被纯白填满，然后?出现了制作者的话：
山南省孔苏市1004地震发生至今，无人员身亡，经济损失预估二百一十万，共计14只搜救犬，四?只搜救猫（警猫）参与救援活动，共计成功救援117人。
当前在?役警猫数量为27只，感谢它们为我们幸福生活做出的贡献。
视频到这里?就结束了，没有花絮。
至于制作人等名单，则写在?了介绍处。
心中充盈着莫名的感动，卫梨向下翻动，看到评论区：“……嗯？”
有一则评论被顶到了最前面，是孔苏市官方账号的评论，除了回答了更多地震后?赈灾的数据外，还补充说明?：
“……实际上参与救援的不?止四?只警猫，还有一只民间?猫咪三?某（应主人要求，使用化名）与主人一起，作为志愿者参加了救援，非常感谢……”
卫梨：“……”
这只“民间?猫咪”真的需要使用化名吗？
连她这个非粉都猜出来了啊！
第89章生物
石老师是在开会前一天才接到的通知——高二竞赛班的班会地点改了，改成了学校大礼堂，家长们的座位也变得更加分散，而且学生们可以陪同。
石老师把水杯打开，往里面加糖，透过氤氲的热气，是电脑上的成绩表。
他咦了一声：学校这次很重视啊？
今年竞赛班的整体水平其实还不错——从去年到现在也算是认识了半年多，石老师已经能估出来：有几个能拿国奖，有几个
