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对于一个没掌握魔法师的魔法师学徒来说，讲述魔法理论的「魔道书」内的叙述，就如天书一般，毫无作用。
但是，魔法师学徒一旦掌握了相对基础的魔法施展，那么一些基础性的「魔道书」就会开始变得触类旁通，尤其是魔法之中最容易掌握的「治愈术」跟「护盾术」。
「治愈术」跟「护盾术」是基于人类自保的想象而诞生的魔法术式，也没有复杂的现象（一种强化伤口愈合的现象，一种是反弹、拒绝攻击的现象），可以说是最容易掌握的两种术式，所有的魔法师在研习魔法的初期都会用这两种术式作为入门。
让人掌握特定种类魔法的「魔导书」是一种稀罕物，但是，只是讲述魔法理论的「魔道书」那就是可以说是“烂大街”了（因为就算给你了，也未必能学会里面的魔法，只能算是进行理论讨论的一种载体罢了），甚至可以说，「异常个体」可能通过口语相传的方式，就能学会「治愈术」。
假如「异常个体」掌握「治愈术」，就能让「异常个体」得到自我治愈的能力，但代价就是，导致使用「奴隶咒印」在处决不服从命令的「异常个体」出现偏差，但「治愈术」在「异常个体」的强大魔力驱使下，有可能让原本应该受到咒印的制裁而死的「异常个体」在濒临死亡之际自救成功，甚至从此解脱「奴隶咒印」。
所以，让「异常个体」学会魔法，就有可能让她们接触到「治愈术」，最终破坏了「异管」的现在管理「异常个体」的体制了。
要知道，「异管」为了让「异常个体」觉醒出“具有杀伤性”能力，在幼童时期的教育几乎都是“仇恨”、“杀戮”、“复仇”这些让孩子变成危险残暴。
从小被磨砺出了满嘴尖牙的“恶狼”，事到如今让她们变成支持人类的“导盲犬”，已经是不可能了，所以，沦为地下组织的「异管」，对于手上剩下的一百多名「异常个体」的“战力强化”问题，只能另觅他法。
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然而。
这个地下「异管」面临的“恶狼”的问题，也因为转移「异管」大量「异常个体」到张云生手下而变成云生他们的问题。
然而，幸运的是。
在“原本的未来”之中，在“评议会称王”的张云生接管了「异常个体管理组织」，所以这个“训练恶狼变回人类”的问题，也是当时遇到的棘手难题。
而从那个“原本的未来”魂穿过来的菲缇丝，就是亲历这一切的主要人物。
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在四个深海仓库到手之后，菲缇丝便找到云生自告奋勇：
“师父大人，把一切交给我就行，我会为你训练出一只精悍的「超人」部队。”
自从张云生被迫成为「中小魔法师家族互助会」的幕后首脑之后，菲缇丝对云生的敬意飙升回了历史新高，之前“师父大人”的称呼自然回到了口边。
这个“超人部队”的称呼，也是“原本未来”的张云生所取名的。
“部队？没这么夸张吧.....”云生没想那么多。
“那时候的你说了，如果我们拥有天赋，却不尽早学会足以抗击「渊兽」的魔法，麻烦的不只是我们啊！”
“是没错，可是你要怎么做？”云生当然知道从「异管」接手的这一批「异常个体」大都经历了什么样的人生：“那些人从小被那样对待，性格上可没有一个是善茬啊。”
“不配合的人，就让他吃点苦头。”菲缇丝回应。
“只是吃点苦头？”云生知道菲缇丝的说法肯定有问题。
“嗯，杀掉。”菲缇丝用手刀抹了一下脖子。
“这不行！不听话就杀掉，这跟异管有什么差别？”云生摇头。
“这也是你说的，现在乱世，就要用重典嘛。”
云生知道，菲缇丝说的自己，是在“原本的未来”之中，性格大幅黑化了的自己，虽说是黑化，但亲历这段日子之后，云生知道那个自己做出的抉择并没有什么错，相反因为那个自己的果断，才让许多的人免于牺牲。
“虽然是这样说，可是.......”云生踌躇。
“不用重典的话很可能反受其害，现在那些「异常个体」失去了「奴隶咒印」的制约，你也不想一群人集结起来反抗你的指挥，然后坐等「渊兽」侵袭，破关，跟人类同归于尽吧？”
云生知道，「异常个体」之中有一批人带着“与奴役的人类同归于尽”的狭隘想法，在「奴隶咒印」生效的时候或者还能服从指示，但是没了「奴隶咒印」的她们，很可能成为自爆型的恐怖分子。
乱世重典，确实不是说说而已。
“总之，不要杀人！”云生强调。
“好吧。”菲缇丝只能服从。
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人类能够掌握魔法是有前提条件的，超过三十岁都没有开始修行魔法的话，这辈子就几乎与魔法无缘了，而同为人类的「异常个体」似乎也是如此。
所以，云生对从「异管」所得到的四百余名「异常个体」做了分配。
那些超过三十岁的「异常个体」共计三百余人，都被转移到陆地上的各个「异管」原本用于培训孩童「异常个体」的基地，虽然为了安全考量，仍然不能外出，但至少在这些地方，没有了过去那种不见天日的监牢束缚。
而那些三十岁以下有可能习得魔法的「异常个体」，总数有132人，就被安排在其他四个原本用于禁锢成年「异常个体」的「深海仓库」（现在命名为「海门」）。
对于「异常个体」无法彻底得到真正自由这个现状，云生也是有诸多考虑。
由于比起「异管」使用「奴隶咒印」对「异常个体」的危害进行防范于未然，张云生这个「异管」使用的是，对「异常个体」采取的是危害事发后进行严惩的做法，让那些不会轻易危害他人的她们，能够自由地生活在陆地上。
