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第110章 准备小升初

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    小崔自然不想受罚,但又觉得得到了别人的帮助没有任何音讯的话心里总感觉欠别人一点什么。听邓总这做法也是合适的,如果能找到别的方法来弥补这种奖励,也是不错的选择。
    “我看你还是先打个电话跟雅琼口头道谢一下,先不要说奖励的事。”邓总说道。
    “这个好办!”小崔随即打电话给雅琼表示感谢。
    雅琼一听成绩已经出来了,并达到了预期的效果,她想到自己的设想又一次证明是成功的,心里更是得意。
    一阵客套闲聊之后,她问起了好帮手报名过来的艺成的成绩。
    小崔听雅琼去打听小孩的成绩,知道雅琼并没有把奖励这些事放心上,松了口气,说道:
    “你说的是好帮手报名的艺成吧?成绩是相当不错的,不愧是雅琼老师关注的孩子,已经进入了前二十名。”
    “艺成是我家的孩子,我当然关注啦!”雅琼一听,忍不住笑了起来。
    小崔之前并没有去打听雅琼家的小孩的情况,他自然不知道雅琼的小孩也参加了考试,更不知道雅琼的孩子竟然就是这个艺成,显得有些尴尬,说道:
    “你怎么不跟我们提一下呢?我们也好关照一下的。”
    雅琼笑了,说道:“谁要你关照呀,我就是想看看他的水平怎么样的。”
    “那是,雅琼老师可是凭实力的人。我们大老板说了,这次进了前二十名的都可以减免一门课程的培训费用,我们正准备通知家长呢,看来你这里是不用再通知了。”小崔打趣地说。
    他之前还想着欠雅琼一个奖励,现在倒是想着如果艺成能到唯学来上初中培训班的话反而可以做一个弥补。
    “既然这样,到时让艺成到你们这来上一门培训课,以免误了你们大老板的好心。”雅琼开起了玩笑。
    “这个肯定没有问题的,我随后就把您这意思向邓总请示一下。”小崔不管招生,就算他有什么想法,他也得转交给其它部门来处理。
    雅琼笑着谢过了小崔,然后挂断了电话。
    小崔告诉她艺成的成绩,在她看来,再次验证了自己在小孩学习上的方法的正确性,相反她倒是不急于给艺成找培训班了。她心里再一次确信只要能把初中的培训知识体系做出来,让艺成按要求完成就可以应对他的学习过程中的问题。
    很快便到了学校里放寒假的时间,到了最后一天,青藤小学照例开家长会。
    这次家长会对艺成他们班来说有了不同的意义,这已经是最后一次家长会了,再到暑假的时候,他们这一届孩子将进入初中学习,到时家长们要去操心的是孩子们的初中学习。
    班主任钟老师讲了讲一整个学期的情况,然后说道:
    “各位亲爱的家长朋友,下学期就是孩子们小学的最后一个学期了,有些孩子的学习习惯还是不好,大家一定要配合好学校来做好小孩的教育才行的。”
    “配合学校来做好小孩教育当然没有问题,可我们也不知道该怎么去做啊,有些家长都已经变成了虎爸狼妈了。”
    家长们议论道,希望学校里的老师给出具体建议。
    “不是都给大家发了《家校联系本》吗?你们按照家校联系本来做就可以了。”
    “钟老师啊,你说的那《家校联系本》的事,我们都已经做好了啊,不是都让孩子每周带到学校里来了吗?上面都签过字了,可小孩的学习习惯还是学习成绩都没有达到预期呀,估计不是那《家校联系本》所能解决掉的。”
    钟老师听了,也不好怎么回答,最后只得说道:“小孩的学习,家长朋友们可一定要抓紧,耽搁了可是小孩一辈子的事,这可是没有后悔药的。”
    这个道理家长们自然都懂,应该说大部分家长对小孩的学习及教育比钟老师还要焦急,可家长们并不懂教育小孩应该如何去做。
    雅琼听着钟老师这话,看了看那些低头议论着的家长。
    她没有说话,心想:“钟老师这话说了跟没说也差不多,这就象如果有人跟你说‘你可一定要好好学习,天天向上’一样,这句话有错吗?当然没错,可具体怎么学,又没有告诉你,那怎么行。”
    有胆子大点的家长提了出来,说道:“学校里提倡家校联合一起来教育小孩的想法当然不错,可我们家长还是不知道怎么做的。”
    “上面不是已经很具体了吗?”钟老师说道。
    “具体什么呀!那家校联系本上就是些做了什么家务,是不是按时完成作业,有没有看课外书......等等,这些不都已经做过了吗?学校里能不能给点如何提高学习的具体建议?”
    “这个……”
    钟老师不知说什么好了,她也给不出什么切实可行的建议。
    家长提的这个建议是有道理的,光做好家务、签好字,并没有见孩子们的学习有什么改善,班上成绩好的孩子还是上培训班里出来的。
    家长们都想知道自己该做什么来帮助自己的孩子,但是既然要让家长们知道如何辅导小孩,自然不能是一些空洞的口号之类的东西,必须要落实到每一个具体细节才行,不然家长们也是没有办法辅导小孩的,那《家校联系本》太空洞了,自然家长们有意见。
    看到这里,雅琼倒是有了一个新的想法。
    “钟老师说得也没有错,让家长们配合学校来改善小孩的学习习惯与学习成绩自然可以做到事半功倍的效果,但家长可不一定参悟得了那些道理,他们最需要的是要知道有更具体的事情怎么做才行,最好能落实到家长能知道每一个知识点该怎样去提醒小孩该注意什么,这样家长就可以照单核查,自然就有了明确的方向。”
    她想不明白为什么学校里没有组织老师编个具体的东西给家长来执行,是不懂呢?还是不愿意去做?或者是上面没有人去组织这个工作?不管是什么原因,她都是没有办法解决的。
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