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20.「只有成海和希知道，何谓真正的勇敢」(第1/2页)
“明知山有虎，偏向虎山行。”
这句俗语的意思是：尽管知道前方有老虎一样的危险，但仍选择前进，比喻人类面对风险时的勇气与决心。
然而，我觉得这句话还有第二种解释——
即，人在困难之中的无奈与妥协。
打个比方，樵夫迫于生计，不得不冒着危险，闯入藏匿猛虎的山林砍柴。
这何尝不是一种「明知山有虎，偏向虎山行」？
可促使樵夫做出觉悟的，并非是勇气。
冥冥之中的“它”在幕后操刀，用名为选择，实为强迫的残酷方式，逼得人们对现实做出妥协。
而“它”的名字，便是「工作」。
没错，工作，是一种充满了无奈与妥协的、罪恶的存在，其危险不亚于猛虎。
人们在猛虎的爪牙下屈服，沦为伥鬼。
反过来说，不工作的人，才是真正的勇敢！
因此，结论便是——
“工作就输了！”
◇
“重写。”
“若宫老师……”
“给我重写，成海！”
教职员办公室的一角，若宫老师恶狠狠地瞪着成海，不给他一点狡辩的余地。
“我布置的作业明明是挑选一句古文谈谈自己的理解，谁允许你扯这些歪理了！”
“咦，我就是在按照您的要求去做啊，若宫老师应该了解大文豪鲁迅吧？他的《故事新编》就是将古代故事在现代诠释出新的含义喔。”
“给我向鲁迅先生道歉。”
成海无法承受若宫老师眯起双眼投射过来的犀利视线，没两下就竖起白旗投降。
“对不起，鲁迅先生……”
对不起，我没能贯彻您的「不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡」。
“我说你喔，差不多也该放弃那个不切实际的梦想了。”
若宫老师按住太阳穴，一副头疼的样子。
“就没考虑过未来想从事什么样的职业，这种现实的问题吗？”
“大小姐……”
“不准说大小姐的丈夫或者家庭主夫。”
“……”
成海的脸颊一阵抽动，凝结出纠结的神色。
他沉默好半晌，仿佛做出了什么妥协一般，死心认命道：
“实在迫不得已的话，我愿意做「Windows2000」的工作。”
“那是什么？是指……IT之类的工作？”
“「Windows2000」，指的是由于企业的年功序列制度，公司里那些退居二线，每天坐在靠窗的工位上喝茶也能年入2000万的老员工……”
成海说到这里稍作停顿，紧接着露出憧憬的表情：
“要是能成为Windows2000HomeEdition就更好了。”
“那又是什么？”
“居家办公的Windows2000。”
“那基本跟上网络直播课的学生一样自欺欺人吧。”
“顺带一提，我最抗拒的是Office365，也就是没办法居家办公，天天要出勤的社畜。”
若宫老师露出被打败的表情，投降似地叹一口气。
“……身为成年人，我必须告诉成海同学一件事。”
若宫老师表情认真。
“老师您请说。”
成海作出洗耳恭听状。
“这个社会不是长着一张帅脸，就能通吃一切的，否则牛郎店的头牌就不会都是些打扮怪异的丑男了。”
（本章未完，请点击下一页继续阅读）20.「只有成海和希知道，何谓真正的勇敢」(第2/2页)
“我明白了，若宫老师的意思是让我拜牛郎为师，悉心学习——”
“拜师个头！傍大小姐之类的歪门邪道，亏你想得出来。”
若宫老师攥着一叠纸敲在成海的头顶。
“这里是名古屋，不是东京，是岛国最没有存在感的大城市，没有那种财团大小姐，所以趁早死掉那条心吧。”
身为老师的她无情敲碎学生的梦想后，继而用仿佛挟带叹息的口吻开口：
“真是够了，不知道你从哪产生对工作这么深刻的抗拒，明明才一年级吧？”
糟糕！未来的梦想遭到否定，成海因而来到人生的分歧点。
为了避免梦想被破坏，他试着动之以情。
“这您就有所不知，若宫老师，我虽然看上去只是个一年级生，但我有一个隐藏多年的秘密——”
“什么秘密？”
若宫老师脸上的表情像是在说「我倒要看看，你还有哪些歪理和借口」。
“……我其实，是一名转生者。”
成海用无比认真的语气娓娓道来，话音充分透露着坚定：
“我的上一世，是一名拼命努力工作，结果却猝死在工位的可怜社畜。正因如此，我这一世绝对不能重蹈覆辙。”
若宫老师摇摇头，她的表情看起来像是在观赏珍稀动物一样。
“你知道你这种行为，在旁人看来叫什么吗？”
“不理解我的人，可能会认为是「中二病」。”
“很遗憾，老师恰好是不理解的人。”
“请您想想办法。”
成海行礼如仪，鞠了一躬。
从头顶传来若宫老师幽幽的叹息：
“我是该想想办法，怎么才能将你那扭曲的性格，以及在你踏上错误人生道路之前，纠正回来。”
她打从心底感到无奈，苦口婆心地劝说道：
“成海，在我看来，你很有当社畜的才能，这辈子大概也会无关自身意志，跟大家一样拼命工作，所以请接受自己的命运。”
这是什么？LV.99魔王的诅咒吗？简直让人听了便觉不寒而栗。
“老师，请不要一本正经地开玩笑。”
“我才没开玩笑，这次试胆大会委员的工作，你不就做得很好吗？而且还主动揽下了大部分工作。”
“这、这次只是意外，而且我不做的话就没人能胜任了。”
“嘛，那几个孩子在能力上比较稚嫩的确是事实。”
若宫老师点了点头。
“不过，成海你是不是太勉强自己了？同心协力，相互合作，也是团体工作中很重要的一环喔。”
“一群人一起努力当然很好，但这也不代表自己一个人做是不对的吧？靠自己的力量努力过来的人，为什么非得遭到否定？”
“你那是在闹什么别扭啊。”
若宫老师无奈。
“我……”
“不过，我也算是领教到你有多么固执了，看来只靠言语根本没办法说服你。”
“那若宫老师要怎么做？”
若宫老师低头拿起茶杯，慢慢喝一口凉掉的红茶，再把茶杯放回碟子。
“啊，时间到了。”
成海一头雾水：
“什么时间？”
“还用说嘛，当然是林间学校的执行委员会议，今天也要加油喔，成海。”
