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了过去。小李大人接了，却没有吃，而是将橘子糖又放回了袋子里，再把袋子推回到了闻茂茂面前。他再问：“陛下刚才给了臣一颗糖，臣又把糖还了回去。这算不算赏赐？”
闻茂茂认真的想了想，摇摇头：“你没有拿。”
“对。臣没有拿，所以这不算赏赐。”小李大人的神情认真了起来，“但如果臣事后，又偷偷把这颗糖拿走了，揣着出了宫门，回家跟邻里说‘这是陛下赏的’，那臣就是个狐假虎威的欺君之臣。可谁又能知道呢？”
闻茂茂：“！！！”
全场：“！！！”你特么在教什么？！
剑走偏锋的小李大人让所有人明白了他灵活的底线可以有多灵活，在该当孙子的时候当孙子，在该直言的时候又足够生动的展示了他的不怕死风骨。
但闻茂茂确实明白他在做什么了。
他在把他的糖，或者说权力，分出去。因为他实在太小了，还不足以把这份甜分给全天下的人，只能暂时由旁人代劳。
这事是错的吗？
这事是对的吗？
小李大人没有直接给出结论，因为为臣之道便是如此，决策权永远要留给皇帝，你不能替皇帝做主。你能做的只是给出事件的全貌。
“周公在帘子后面替年幼的天子做了多年的主。那些年他下的每道旨意、任命的每个官员、签署的每笔犒赏，名义上都是‘天子之命’。陛下觉得，周公如果想做点什么瞒着成王，成王会知道吗？”
闻茂茂没说话，乌黑的眼睛眨了眨，慢慢把那只糖袋子往自己怀里抱了抱。
“可事实上，周公没有拿走任何一颗糖。成王二十岁的时候，周公脱下冠冕，走出帘子，在群臣面前跪下来，把朝政全部还给了成王。他摄政数年，手里握着天下最高的权柄，却没有一丝私心。”
“周公对周王说的最后一句是，‘王已成人，臣当归骨于先王。’意思就是陛下已经长大成人，臣该去九泉之下，向您的父亲、向先王复命了。”
“周公在摄政时，每天要替周天子试吃饮食、处理急报。但无论多忙，每日清晨都会把天子先抱上王座，郑重行礼。”
小李大人缓缓起身，正冠，对年幼的小皇帝行了一个完整的臣子礼。
“周公做的一切，如今就是臣等正殚精竭虑在为陛下做的。”他说完，才缓缓抬起头，将画卷打开到了早有准备的下一幕，“而陛下则是坐在王座上，倾听天下声音的人。”
小李大人的第一课，教的不是任何能力，技巧，亦或者什么大道理。
他只是把闻茂茂如今的处境，通过历史上存在的故事，简单的解释给了他听。让他更具体的明白了，他现在正在遭遇什么。
这就是小李大人在记录了陛下这么多天言行后，发现的第一个问题。
所有人都理所当然的觉得，年幼的天子知道并理解现在正在发生的一切。但小李大人并不这么觉得。
不是说闻茂茂什么都不知道，而是在成年人看来很好理解的事，或许在孩子的角度上来看是很模糊的。
闻茂茂懵懵懂懂的在灵柩前继位，又稀里糊涂就开始了没完没了的开会，就这么简单粗暴的进入了循环往复的帝王生活。小李大人不确定有没有人直观且清晰的对闻茂茂讲过，这一切都是什么，为什么会这样，别人在做什么，而闻茂茂又应该做什么。
所以他选择了直白的画给陛下看。
他觉得，与其让一个六岁的孩子理解“天老大，我老二”，不如让他明白，我的这个位置很重要，虽然现在朝政是其他人在处理，但早晚有一天是要归还给我的。而我如今读书，就是为了他日能够亲自处理这一切。
要不说文人的嘴，杀人的刀呢。
霍气传看着往日不显山不露水的小李大人对陛下侃侃而谈，歪头，勾唇。修长的手指搭在太师椅的扶手上。
觉得这真是个有意思的人。
听话听音，霍气传很明白这位小李大人，或者说清流一派在试图给陛下植入什么，一个
